In Nederland is 6 tot 10 procent van de mensen dyslectisch, zij zijn in meerdere of mindere mate woordblind. Hiervan volgen 36.000 kinderen op dit moment het basisonderwijs.
Op de basisschool leren deze kinderen in een veilige omgeving om te gaan met hun handicap. Er is tijd, aandacht en speciaal lesmateriaal voor hen beschikbaar, aangevuld met geduld, begrip en creativiteit van de leerkrachten. 

Maar wat als deze kinderen straks de grote stap gaan maken in de wereld van het voorgezet onderwijs?

Er is een hulpmiddel dat heel goed aansluit bij dyslectici; namelijk SPRAAKHERKENNING!